Virtual tour dei nostri laboratori

Il virtual tour dei nostri laboratori.

Navigate con il mouse e spostatevi fra i vari locali cliccando sulle icone circolari in basso. Ci saranno dei punti informativi che vi aiuteranno ad orientarvi e vi mostreranno alcune parti dei nostri laboratori.

Il nostro Istituto è fornito di molti locali, fra cui:

  • Laboratorio di microbiologia: è il laboratorio che utilizzano i nostri ragazzi, in particolare dalla classe terza in poi, in cui si lavorerà su microscopia, colture batteriche, biotecnologie e analisi di alimenti, acqua, aria e suolo. Come si vede dall'immagine, abbiamo dedicato la parte sinistra alla microscopia, con una buona selezione di microscopi. La parte centrale è utilizzabile per qualunque esercitazione pratica, mentre la parte destra è dedicata a piccola e grande strumentazione. 
  • Laboratorio di chimica analitica e organica: in questo laboratorio eseguiamo esercitazioni di chimica generale, chimica analitica e, soprattutto, chimica organica. Abbiamo una suddivisione a banconi, divisi a loro volta in postazioni, ognuna delle quali è fornita di tutte le utenze (corrente elettrica, acqua, gas) e piccola strumentazione (bilancia e piastra riscaldante). 
  • Laboratorio di chimica strumentale: questo locale ospita gli strumenti che utilizziamo per le analisi chimiche. Abbiamo una sezione di spettroscopia (spettrofotometri UV-vis, IR e ad assorbimento atomico) e una dedicata alle tecniche cromatografiche (HPLC, gascromatografia e cromatografia ionica, l'ultima arrivata). 
  • Laboratorio di chimica: analogo al precedente, viene utilizzato principalmente per esercitazioni di chimica generale e analitica. Anche in questo caso c'è una suddivisione in banconi, su cui i ragazzi troveranno tutto ciò di cui hanno bisogno.

L'utilizzo dei laboratori, per noi, è fondamentale. Negli anni abbiamo acquisito grande esperienza in questo ambito e la didattica laboratoriale è alla base del nostro Istituto e delle nostre lezioni.
Personalmente, ritengo che i ragazzi debbano acquisire totale dimestichezza con la strumentazione e l'attrezzatura di laboratorio, quindi insisto molto sulla loro autonomia: dalla classe terza avranno pieno accesso ad ogni area del laboratorio, delle aule preparative e dei reagentari. Una volta spiegata l'esperienza da fare, avranno la possibilità di muoversi in libertà, aprire qualunque armadio e sportello, prendere il materiale necessario e organizzare la loro postazione di lavoro. Questo implica anche che imparino a gestire tempo, spazi e materiale, nonchè a lavorare in gruppo. Queste sono tutte competenze fondamentali, a cui diamo assoluta priorità. Le tecniche e le metodiche si possono trovare sui libri e su internet, ma la corretta pratica di laboratorio e una corretta gestione delle proprie risorse, no. Quindi preferisco dare la precedenza a questo, piuttosto che far imparare a memoria procedimenti e metodiche ai ragazzi.

Per informazioni sui nostri corsi e la nostra scuola rimando al nostro sito:

http://www.iisgalilei.eu/

 

PS: L'emergenza sanitaria ci ha imposto particolari restrizioni, compresa l'impossibilità di far visitare i nostri locali ai futuri studenti e ai loro genitori. Ho quindi cercato disperatamente un rimedio per aggirare questo divieto e ho provato a fare questo virtual tour. Dopo ore, anzi giorni, di ricerche e tentativi, il risultato penso sia discreto. Mi auguro di aver fatto cosa gradita e utile, in attesa di poter tornare in sicurezza nelle nostre strutture, ma anche in seguito, perchè no.

 

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